פרס הרקטור להתחדשות וליצירתיות בהוראה

פרס הרקטור להתחדשות וליצירתיות בהוראה 2022-2023

בשנת הלימודים תשפ"ג (2022-2023), יוענק לראשונה פרס להתחדשות וליצירתיות בהוראה, לצד הפרס המסורתי על הצטיינות בהוראה. מטרת פרס ההתחדשות והיצירתיות היא להביע הערכה ולתת במה לחברות ולחברי סגל אקדמי שבחרו להתנסות בדרכי הוראה ולמידה חדשות ויצירתיות. ההצעות הזוכות יוצגו באירוע שנתי להתחדשות וליצירתיות בהוראה שיהיה פתוח לסגל האוניברסיטה. השיתוף ביוזמות יאפשר ללמוד משינויים שהצליחו ולבחון את שילובם בקורסים ובתחומי דעת נוספים.

פרס לזוכים

מכלל ההצעות שיוגשו, יזכו בפרס כ-10 זוכות וזוכים מכל תכניות הלימוד לתואר ראשון ושני בקמפוס.
ההצעות תוצגנה באירוע שנתי, באתר הדקאנט בחדשנות בהוראה ובלמידה וכן יופק סרטון לכל אחד מן הקורסים הזוכים. 

הגשת מועמדות

הגשת מועמדות לקבלת הפרס תתבצע בתמיכת ראש בית-ספר או דקאן הפקולטה הרלוונטית. חבר או חברת סגל אשר מעוניינים להציע את מועמדותם יעבירו תחילה את בקשותיהם לאישור הנהלת היחידה.
על הנהלת היחידה להמליץ על ההצעות שנמצאו ראויות בעיניה באמצעות טופס הגשת המועמדות המצוי מטה, תוך נימוק התמיכה בהן.
 

מי יכולים להיות מועמדים לקבלת הפרס?

ניתן להגיש את מועמדותם של חברי/ות סגל בכיר וזוטר, אשר לימדו את הקורס בשנת הלימודים תשפ"א או תשפ"ב ושילבו בו דרכי הוראה יצירתיות וייחודיות. יודגש כי ניתן להציע גם קורסים בהם שולב רכיב ייחודי אחד, ולא רק קורסים בהם בוצע שינוי מקיף במהלך הלמידה כולו.

דגשים נוספים:

• מרצים שזכו בעבר בקולות קוראים לחדשנות בלמידה או בקול קורא לבינלאומיות מטעם סגנית הנשיא, יוכלו להגיש מועמדותם לפרס
• מרצים שפיתחו קורס פעיל-דיגיטלי כחלק מתכנית TAU BLEND או שקיבלו הכרה בקורס היברידי שהופק באופן עצמי, יוכלו להגיש מועמדותם לפרס
• מרצים שפיתחו קורס MOOC יוכלו להגיש מועמדות בעבור הוראה היברידית של הקורס בקמפוס (ולא עבור הרכיב המקוון)
• מרצים שפיתחו קורס דגל דיגיטלי בתמיכת צוות דקאנט החדשנות בהוראה ובלמידה יוכלו להגיש מועמדות, רק אם בקורס מתקיים תהליך למידה ייחודי שהוא נוסף על פיתוח הרכיבים המקוונים
• קבוצת מרצים שערכה שינויים יחד בקורס המועבר על ידיהם במשותף, יוכלו להגיש מועמדותם כצוות
• חברי ועדת ההיגוי שגיבשו את הקריטריונים לשיפוט ההצעות, לא יוכלו להגיש מועמדות לפרס בשנת הלימודים תשפ"ג
• חברים בוועדת הפרס לא יוכלו להגיש מועמדות בשנה בה הם משתתפים בוועדה

תהליך בחירת הזוכים

1. שיפוט ראשוני:

דקאנט החדשנות בהוראה ובלמידה יעמיד צוות לקריאה ראשונית של ההצעות המוגשות, בחינת תקינותן ועמידה בתנאי הסף להגשה, וכן שיפוט ראשוני בהתאם לקריטריונים המובאים בהמשך.
 

2. בחירת הזוכות והזוכים

ההצעות שיאושרו על ידי הצוות הראשוני יועברו לשיפוטה של ועדת פרס, בראשה תעמוד פרופ' ליאת קישון-רבין, דקאנית החדשנות בהוראה ובלמידה. בוועדה יהיו חברים חברי סגל אקדמי בכיר, נציגות מקצועית מטעם דקאנט החדשנות בהוראה ובלמידה וכן נציגות סטודנטים.

הקריטריונים לבחירת הזוכים 

את הקריטריונים לבחירת הזוכים גיבשה וועדת היגוי נפרדת (ראו פירוט מטה).

ההצעות תבחנה לאור שני ממדים מרכזיים: