בסמינר זה נלמדות הנורמות הבינלאומיות הנוגעות לבריאות ויישומן, תוך בחינת משבר מגפת הקורונה במשקפי זכויות אדם ומשפט בינלאומי.  

בקורס 20 סטודנטים וסטודנטיות.

סמינר לתואר ראשון, שני ודוקטורט. 

למידה במתכונת "כיתה הפוכה" – למידה עצמית א-סינכרונית המבוססת על סרטים, כתבות, בלוגים משפטיים, פודקאסטים, מאמרים והרצאות מומחים מוקלטות, המלווה בשיעורים סינכרוניים בכיתה בהם מעמיקים ביחידות התוכן. 

הקורס מחולק ליחידות לימוד, אשר עבור כל אחת מהן הורכב פלייליסט ללמידה עצמית המורכב מסרטונים (יש סרטים תיעודיים קצרים ואחד באורך מלא), כתבות, מאמרים מסורתיים, סרטונים ברשת מטעם ארגונים שונים בתחום הבריאות, סרטוני הרצאות קצרות של מומחים, פודקאסטים או פוסטים מבלוגים. 

פלייליסט הלמידה חושף את הסטודנטיות והסטודנטים לחומרים אקטואליים ודינאמיים, לנעשה במקומות אחרים בעולם, לפעילות של ארגונים שונים ולמומחים בין לאומיים בתחום הבריאות הגלובלית.  

הסטודנטים נדרשים להשלים את חומרי הלימוד העצמי של כל שיעור מראש, ובזמן השיעור מתקיימים דיון, ניתוח והעמקה בחומרים השונים. 

במהלך הקורס ישנם בחנים אמריקאיים קצרים על חומרי הלימוד העצמי המאפשרים לוודא את הבנת החומר והטמעתו. 

הקורס הוזכר בכתבה במגזין FORBES על חדשנות בהוראת בריאות גלובלית בזמן הפנדמיה. הוא גם היה אחד מהמקורות למאמר אקדמי שפורסם בנושא. 

פיתוח הקורס במתכונת החדשה נעשה בתמיכת צוות TAU BLEND מטעם הדקאנט לחדשנות בהוראה ובלמידה. 

• שילוב חומרים חדשים ואקטואליים ובפרספקטיבה גלובלית 

• שמירה על קשב גבוה בזמן הלמידה 

• פיתוח מיומנות למידה עצמית