סקר ביניים לקורס
סקר הביניים הוא כלי שיצרנו עבורך כדי לאסוף את רשמי הסטודנטים כבר במהלך הקורס ולערוך שינויים מידיים. משוב מסוג זה מהווה כלי לסיוע בשיפור ההוראה, ומבטא תחושה של אכפתיות ורצון אמיתי לשיפור חווית הלמידה. את הסקר ניתן להתאים בפשטות, לאופן ההוראה בקורס שלך.
הסקר אישי ותוצאותיו חשופות רק לך.
ליצירת עותק אישי לסקר ביניים בעברית >
קראו בפירוט על אופן השימוש בשאלון ועדכונו בהתאמה לקורס.
לתיאום פגישת ייעוץ >
לפני העברת הסקר
מומלץ להעביר את הסקר בסוף אחד השיעורים הסינכרוניים, ולהקדיש מספר דקות לטובת הסבר על הסקר, תיאום ציפיות ומענה על הסקר.
דגשים מומלצים לשיחה:
- הסבירו מהי מטרת הסקר.
לדוגמה: הסקר ישקף את חווית הלמידה שלכם/ן ויאפשר לבצע שינויים בקורס בהתאם - הבהירו את חשיבות מועד ביצוע הסקר
לדוגמה: איסוף מידע בשלב מוקדם יחסית בקורס יאפשר ביצוע שינויים במהלך הקורס הנוכחי, אם יעלה צורך בכך - שקפו מה יתבצע בעקבות תוצאות הסקר
לדוגמה: אציג את התוצאות המרכזיות הרלוונטיות ואת העדכונים שיערכו בקורס. במידת הצורך, נבחן יחד פתרונות אפשריים לסוגיות שיעלו - הגדירו מועד לסגירת המענה על הסקר, עליו תבוא הודעה לכיתה
לאחר העברת הסקר
חשוב מאוד לתקשר לסטודנטים מה המסקנות שלכם הסקר והפעולות שבהם תנקטו בעקבותיו. עצם קיום השיחה בכיתה משדרת לסטודנטים/ות שאכפת לכם ולכן, ותומכת בבניית מערכת יחסים טובה המשפרת את המחויבות והמעורבות בלמידה בקורס.
דגשים מומלצים לשיחה:
- הודו לסטודנטיות והסטודנטים על שיתוף הפעולה והמשוב
- שאלו שאלות הבהרה במידת הצורך
- בנושאים שנויים במחלוקת: שקלו לדון בנקודות שעלו ולבחון יחד חלופות, או לחילופין להציג את עמדתכם/ן המנומקת
- תארו כיצד ישתנו רכיבים בקורס בהתאם
- שקפו מה בשליטתכם/ן ומה אינו
- שתפו מה אין בכוונתכם/ן לשנות ומדוע
- האירו נקודות שבהן הסטודנטים יכולים ויכולות לסייע זו לזה ולשתף פעולה, ושתפו בטיפים ללמידה בקורס (אם עלו טיפים מועילים כאלו)
זכרו ששיחה קצרה ואמיצה על תהליך הלמידה בקורס יכולה להשפיע על המוטיבציה ללמידה.
