קול קורא לפיתוח יחידות מיקרו למידה
דמיינו את זה בקורס שלכם...
סרטון קצר שממחיש מקרה בוחן ומזמין לדיון, תרחיש שבו הסטודנטים מקבלים החלטות ובוחנים את השלכותיהן, סימולציות נומריות והמחשה חזותית של נתונים ואלגוריתמים, משחק או חדר בריחה שמאפשרים לתרגל את החומר בדרך אחרת, לומדה אינטראקטיבית לתרגול ולקבלת משוב, או פודקאסט קצר שפותח סוגיה או מביא נקודות מבט שונות. אם יש לכם צורך לימודי או רעיון אחר שיכול להפוך ליחידת למידה ממוקדת – נשמח לפתח אותו יחד אתכם.
דמיינו את זה בקורס שלכם...
סרטון קצר שממחיש מקרה בוחן ומזמין לדיון, תרחיש שבו הסטודנטים מקבלים החלטות ובוחנים את השלכותיהן, סימולציות נומריות והמחשה חזותית של נתונים ואלגוריתמים, משחק או חדר בריחה שמאפשרים לתרגל את החומר בדרך אחרת, לומדה אינטראקטיבית לתרגול ולקבלת משוב, או פודקאסט קצר שפותח סוגיה או מביא נקודות מבט שונות. אם יש לכם צורך לימודי או רעיון אחר שיכול להפוך ליחידת למידה ממוקדת – נשמח לפתח אותו יחד אתכם.
למילוי טופס ההגשה
להורדת הקול הקורא המלא ב PDF
Download Call for Proposals (PDF)
מרצים ומרצות מהסגל הבכיר, הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה מזמין אתכם להציע רעיונות לפיתוח יחידות מיקרו־למידה שישתלבו בקורסים אקדמיים וייתנו מענה לצורך לימודי מוגדר. הקול הקורא מיועד לפיתוח רכיב ממוקד שניתן לשלב בקורס קיים, ואינו מיועד לפיתוח או לעיצוב מחדש של קורס שלם.
לצורך השלמת הפרויקט, תידרשו להקדיש 2-8 שעות עבודה בשבוע, במשך תקופה של עד כחודשיים.
העבודה תכלול פגישות אפיון ופיתוח, הכנת חומרי תוכן, כתיבה ואישור תסריטים, מתן משוב על תוצרים, השתתפות בצילומים או בהקלטות לפי הצורך.
כמו כן, תתבקשו להשתתף בתהליך הערכה שילווה את הפרויקט לאחר שילוב היחידה בקורס.
לאחר ההגשה יייבחרו הפרויקטים לפיתוח. תשובות ינתנו עד ה 1.12.2026. העבודה על הפיתוחים הראשונים צפויה להתחיל בדצמבר 2026.
בטופס ההגשה תתבקשו לסמן את חלונות הזמן שבהם תוכלו להיות זמינים לתהליך הפיתוח:
דצמבר 2026–פברואר 2027 – לפיתוח יחידות המיועדות להשתלב בקורסים בסמסטר ב' תשפ"ז.
אפריל–יוני 2027 – לפיתוח יחידות המיועדות להשתלב בקורסים החל מסמסטר א' תשפ"ח.
יולי–ספטמבר 2027 – לפיתוח יחידות המיועדות להשתלב בקורסים החל מסמסטר א' תשפ"ח.
ניתן לסמן יותר מחלון פיתוח אחד. השיבוץ הסופי לחלונות הפיתוח ייקבע על ידי הדקנט בהתאם למאפייני הפרויקט, למועד המתוכנן לשילוב היחידה בקורס, לזמינות המרצה, לזמינות צוותי הפיתוח וההפקה ולתמהיל הפרויקטים שייבחר.
איך מגישים?
על הקורס: שם הקורס ותיאור קצר שלו, הפקולטה/בית הספר, מספר הסטודנטים, איזה תואר, שנה בתואר.
על הצורך: מהו הצורך או האתגר הלימודי שתרצו לתת לו מענה? מדוע בחרתם להתמקד דווקא בחלק זה של הקורס, ואיזה ערך מוסף יכול להיות לפיתוחו כיחידת מיקרו־למידה? (בין 100-500 מילים)
על מטרת הלמידה: מה הייתם רוצים שהסטודנטים ידעו, יבינו או יוכלו לעשות בעקבות היחידה?
על הרעיון: אם כבר חשבתם על פתרון או פורמט מסוים, אנא ציינו. אין צורך באפיון טכנולוגי.
על השילוב בקורס: כיצד תשתלב היחידה במהלך הלמידה ומה יעשו הסטודנטים לפניה, במהלכה או בעקבותיה?
על הזמינות: באילו מחלונות הפיתוח תוכלו להשתתף?
בנוסף, תתבקשו לאשר כי במקרה שהפרויקט ייבחר תוכלו להקדיש לתהליך את הזמן שייקבע עם צוות הפיתוח, בהיקף משוער של 2–8 שעות בשבוע למשך עד כחודשיים.
טופס הגשה לקול הקורא
לשאלות אפשר לפנות למייל:
innovtl@tauex.tau.ac.il
בשורת הנושא: קול קורא מיקרו-למידה
