לחוש ולדעת: פרויקט חקר במוזיאון 'אנו - מוזיאון העם היהודי'

אודות הקורס

סמינר לתואר ראשון ושני | 10 סטודנטים וסטודנטיות

 

השאלה בבסיס הקורס היא: מה אפשר ללמוד על ההיסטוריה היהודית מתוך מפגש עם חפץ? הסמינר מאמן סטודנטים לראות בחפצים ממוזיאון 'אנו - מוזיאון העם היהודי' (ודרכם – ממוזיאונים בכלל ומחיי היום-יום) חידות תרבותיות-היסטוריות, ולהפוך את פענוחן לתרומה חינוכית לציבור הרחב. 

החידוש בקורס

סמינר-חקר שמוציא את ההיסטוריה מהכיתה אל המוזיאון הממשי הסמוך: הסטודנטים בוחרים פריט תצוגה בודד, חוקרים אותו לעומק, והופכים את ממצאיהם לתוצרים שמשרתים את קהל המוזיאון עצמו – מסיור קולי ועד סרטוני תוכן.

 

 

איך נראתה הלמידה בפועל?

• הסטודנטים נבחרו ממגוון תחומים (היסטוריה, פילוסופיה, תקשורת, תולדות האמנות) כדי להבטיח שיח בין-תחומי פורה. 
• הלמידה התקיימה במוזיאון, בין הפריטים עצמם, לא בכיתה; כל שיעור היה עיון מעמיק בנוכחות המוצגים. 
• כל סטודנט או סטודנטית בחרו חפץ בודד ממוזיאון 'אנו - מוזיאון העם היהודי' וחקרו את ההיסטוריות המסתעפות ממנו לאורך הסמסטר כולו. 
• ניתנה הדרכה אישית כפולה: מהמרצה ומצוות המוזיאון, שילוב שהפגיש בין שתי שפות מקצועיות שהשיח ביניהן הוא נדיר. 
• מן המחקרים נגזרו ארבעה תוצרים: עבודה אקדמית מעמיקה, תחנה בסיור קולי, עזר הוראה דיגיטלי וסרטון תוכן מקצועי באנגלית. 
• המוזיאון אימץ את תוצרי הקורס ומשתמש בהם בפועל כעזרי הוראה לקבוצות תלמידים ולקהל גלובלי. 
• הסטודנטים למדו להשתמש במיומנויות דיגיטליות כשפה תקשורתית במדעי הרוח: הם עבדו עם אפליקציות אינטראקטיביות, הקלטות אולפן ויצירת סרטוני YouTube. 
• הסטודנטים והסטודנטיות חוו עצמם כחוקרים פעילים שתוצריהם נושאים ערך תרבותי וכלכלי ממשי, מה שהוליד תחושת מסוגלות ומשמעות יוצאת דופן. 

תודות

למיכל וויס ולכל מרכז קורת לציוויליזציה יהודית, למוזיאון 'אנו - מוזיאון העם היהודי' ולצוותו - ובייחוד לרון מרקל, ללירון בירן-ניסנהולץ ולאירית שפירא-מאיר.