תפריט עליון
תפריט ראשי
תוכן ראשי
הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה
אוניברסיטת תל אביב
אלפון
שער לסטודנטים
שער לסגל האקדמי
English
מערכת פניות
אזור אישי לסטודנטים.יות
להרשמה
חיפוש
חיפוש באתר זה
חיפוש בכל האוניברסיטה
מי אנחנו?
אודות
אודות
צוות הדקאנט
חדשות הדקאנט
יצירת קשר
פעילויות מרכזיות
הכנס השנתי להתחדשות וליצירתיות בהוראה
TAU LEAD
תכניות ללומדים חיצוניים
פורום סגני דקאן להוראה
פרסים והצטיינות
פרס הרקטורית להתחדשות וליצירתיות בהוראה
הזוכות והזוכים בפרס הרקטור להתחדשות וליצירתיות בהוראה
מצטייני הרקטור בהוראה
רשימת המאה
שירותים למרצה
ייעוץ אישי
ייעוץ פדגוגי
תכנון קורס והערכתו
תכנון שיעור
Moodle, Zoom, Panopto
תכנון מטלות ומבחנים
אימון לקראת פרזנטציה
גיוון והכלה
ייעוץ לאור סקרי שביעות רצון מהוראה
שילוב מציאות מדומה VR
סדנאות ותכניות
סדנאות למרצה
סדנאות למתרגל.ת
תכנית TAU TEACH לסגל בכיר נקלט
השתלמויות בהוראה היכולות לקבל הכרה למענק קריטריונים
צפייה בשיעור
צפייה מקצועית
צפייה עצמית
צפייה בעמיתים
סקר שביעות רצון מהוראה
סקר ביניים לקורס
סקר שביעות רצון מהוראה
כניסה למערכת הסקרים
סקר לקורס חדש
שירותים ליחידה אקדמית
הפקת וידאו ופודקאסטים
פיתוח קורסים מקוונים והיברידיים
הערכת תוכניות
הערכת תהליכים אסטרטגיים בנושאי הוראה ולמידה
ידע וכלים פדגוגיים
תכנון הקורס ושיעורים
תכנון קורס והערכתו
תכנון שיעור
שיטות להוראה ולמידה פעילה
חדשנות בהוראה: השראה מהקמפוס
הוראת קורסי סמינר
הוראת קורסים בשפה האנגלית (EMI)
הכנת חומרי הוראה ולמידה
מדריכים ל-Moodle וכלים דיגיטליים
עיצוב מצגות
יצירת סרטונים
זכויות יוצרים
מהלך הקורס
השיעור הראשון
ניהול שיח מאתגר בכיתה
הוראה מכילה בכיתה מגוונת
הוראה מותאמת לימים מורכבים
קריאה נוספת
מדריך לפיתוח קורס ללמידה משמעותית
כתב העת: הוראה באקדמיה
ניוזלטרים מקצועיים
Moodle וכלים דיגיטליים
Gen AI בהוראה
צרו קשר
כתבו לנו
תיאום פגישת ייעוץ
הינך נמצא כאן
לדף הבית של אוניברסיטת תל אביב
>
הדקנט לחדשנות בהוראה ובלמידה
>
ארכיון האירועים
> ארכיון האירועים
ארכיון האירועים
חיפוש חופשי
מיין לפי סוג אירוע
הצגה
סדנה
סרט
יום עיון
כנס
סמינר
תערוכה
סדרה
קונצרט
תאריכי אירוע - start date (field_event_dates)
תאריכי אירוע - start date (field_event_dates)
Year
-Year
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2015
2018
2021
2022
2023
2024
2025
2026
הכל
לוח הבקרה באתר הקורס (TAU BI)
חמישי, מרץ 6, 2025 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
Gen AI – כלים שכדאי להכיר
שלישי, מרץ 4, 2025 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
ענבר מנסה לסדר בולטים
שני, מרץ 3, 2025 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
Annoto – למידה משמעותית באמצעות תכני וידאו
ראשון, מרץ 2, 2025 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
הוראה מכילה בכיתה מגוונת
שני, אוקטובר 14, 2024 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
עיצוב ובניית אתר הקורס ב-Moodle
רביעי, אוקטובר 9, 2024 - 11:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
ארגז חול: עיצוב מצגות - עמוד ישן, לא להשתמש
רביעי, אוקטובר 9, 2024 - 10:00
to
ראשון, אוקטובר 13, 2024 - 13:00
ארגז חול: איך ליצור תמונות ודימויים ויזואליים עם AI?
שני, ספטמבר 30, 2024 - 13:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
שיח עמיתים – קורסים כמותיים בעידן ה-AI
ראשון, ספטמבר 29, 2024 - 11:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
ארגז חול: סקירת ספרות עם AI – כלים שכדאי להכיר
רביעי, ספטמבר 25, 2024 - 14:30
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
כלים חדשים ב-Moodle
רביעי, ספטמבר 25, 2024 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
שיח עמיתים – מטלות כתיבה בעידן ה-AI
שלישי, ספטמבר 24, 2024 - 12:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
ארגז חול – טכנולוגיות AI בהוראה: מ-ChatGPT ועד Claude
שני, ספטמבר 23, 2024 - 11:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
טמפלייט לדף סדנה – לשכפל!
ראשון, ספטמבר 22, 2024 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
איך לעורר סקרנות בשיעור?
ראשון, ספטמבר 22, 2024 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
סדנת צילום ועריכת סרטונים בתכנת PowerPoint
שלישי, מאי 7, 2024 - 10:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
סדנת הערכת עמיתים ב-Moodle
רביעי, מאי 1, 2024 - 12:00
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
היערכות לפתיחת סמסטר בעת מלחמה
שלישי, דצמבר 12, 2023 - 10:30
to
חמישי, אפריל 23, 2026 - 19:35
עמודים
« לעמוד הראשון
‹ לעמוד הקודם
1
2
3
4
לעמוד הבא ›
לעמוד האחרון »
אוניברסיטת תל אביב עושה כל מאמץ לכבד זכויות יוצרים. אם בבעלותך זכויות יוצרים בתכנים שנמצאים פה ו/או השימוש
שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות
יש לפנות למערכת הפניות >>