טיפ מרצה ללמידה דיגיטלית – פעילה
ד"ר יעל זלץ, מרצה בקורס אודיולוגיה בסיסית א' בפקולטה לרפואה בנתה את הקורס שלה משיעורים סינכרוניים וא-סינכרוניים, הכוללים סרטונים לצפייה ותרגילים במודל והיא מציעה את הטיפ הבא:
1. אפשרו לסטודנטיות ולסטודנטים שני ניסיונות הגשה.
2. קיימו מפגש זום קצר בחצי השעה האחרונה של השיעור שמיועד לשאלות בכל שיעור א-סינכרוני למי שמעוניין.
השיטה מאפשרת לסטודנטים ולסטודנטיות לברר את הנושא, לבצע את התרגיל שנית ולהגיש כשהם בטוחים ומבינים יותר את מטרת התרגיל ואת הנושא הנלמד.
